Dissertação apresentada ao Mestrado Profissional em Ensino em Ciências da Saúde da Universidade Federal de Rondônia-UNIR, como requisito final para a obtenção do título de Mestre em Ensino em Ciências da Saúde. Orientadora: Profa. Dra. Lúcia Rejane Gomes da Silva.O crescente número de adolescentes com gravidez indesejada e DST e outras situações de risco vinculadas a práticas sexuais desprotegidas, acrescido de poucas ou ineficazes ações de promoção à saúde chamam atenção para a necessidade da implementação de ações de educação sexual, a fim de contribuir com o desenvolvimento humano nessa fase. Este estudo busca descrever e analisar como são desenvolvidas as ações de educação sexual na atenção básica, pelas equipes de saúde da família. Trata-se de uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa, realizada em uma Unidade de Saúde da Família do Município de Porto Velho. Os sujeitos foram 29 profissionais atuantes na Estratégia Saúde da Família e a coleta de dados se deu através de entrevista semiestruturada e observação de campo no período de junho a agosto de 2013. Os resultados evidenciam que as equipes de saúde da família são sensíveis quanto à importância de um trabalho de educação sexual junto aos adolescentes e também à família, no entanto não possuem preparo adequado para desempenhar essa abordagem com qualidade. Desenvolvem atendimentos individuais, atividades coletivas e palestras educativas em grupos com adolescentes abordando temas relacionados à gravidez na adolescência com ênfase nos métodos anticoncepcionais e também DST/Aids com estímulo ao uso do preservativo. Os agentes comunitários de saúde através do vínculo e da confiança estabelecidos em seu cotidiano com os adolescentes, seja nas visitas domiciliares ou na comunidade, representam importante elo para a identificação, acolhimento e encaminhamento desta população aos serviços oferecidos pelas equipes, além de serem potenciais educadores para a sexualidade. Todos os profissionais que compõem as equipes necessitam de qualificação e desconhecem as ações e as atribuições preconizadas para a elaboração, condução e avaliação de ações destinadas à prevenção de agravos, promoção e assistência à saúde de adolescentes.