Monografia
Uma análise interpretativa dos conteúdos da matemática pura apresentados nos trabalhos de conclusão de curso na licenciatura em matemática da uft.
Registro en:
SILVA, Paulo Sergio Oliveira. UMA ANÁLISE INTERPRETATIVA DOS CONTEÚDOS DA MATEMÁTICA PURA APRESENTADOS NOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UFT. 2015. 63 f. TCC (Graduação) - Curso de Matemática, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2015.
Autor
SILVA, Paulo Sergio Oliveira
Institución
Resumen
In this search we seek to understand the pure mathematics presented in the work of
completion of course in degree in Mathematics from the UFT. The inquiry of this
research is: what themes of Pure Mathematics are being addressed in the TCC's of
course degree in Mathematics and what problems are being solved? Our goal is to show
the themes of Pure Mathematics which is evidenced in surveys of academics of the
course degree in Mathematics of UFT, Araguaína, and what problems they solve in
parallel to these contents in their work of completion of the course. For this, we used the
Phenomenology as a research methodology to analyze data, and as a phenomenological
posture. We understand that many of the themes that were revealed in the survey are not
in the menus of the disciplines of Pure Mathematics of the current curriculum of the
course , according to the PPC (2012 ). So we realized that it is necessary to create
spaces for studying the Pure Mathematics. The spaces to which we refer can be from
inclusion of content that are being searched in the menus of the subjects, to the
possibility of the inclusion of new disciplines in the current curriculum to meet this
demand , or even the possibility of a project with objective a course of Bachelor of
Mathematics at the UFT. Nesta pesquisa, buscamos compreender a Matemática Pura apresentada nos trabalhos de
conclusão de curso na licenciatura em Matemática da UFT. A indagação dessa pesquisa
é: quais temas da Matemática Pura estão sendo abordados nos TCC’s do curso de
Licenciatura em Matemática e quais problemas estão sendo resolvidos? Nosso objetivo
é mostrar os temas da Matemática Pura que se evidenciaram nas pesquisas dos
acadêmicos do curso de Licenciatura em Matemática da UFT, Araguaína, e quais
problemas eles resolveram paralelamente a esses conteúdos em seus trabalhos de
conclusão de curso. Para isso, nos valemos da Fenomenologia tanto como metodologia
de pesquisa, para analisar dados, quanto como postura fenomenológica. Entendemos
que vários dos temas que se evidenciaram na pesquisa não se encontram nas ementas
das disciplinas de Matemática Pura da atual grade curricular do Curso, de acordo com o
PPC (2012). Portanto, percebemos que se faz necessário a criação de espaços para se
estudar a Matemática Pura. Os espaços a que nos referimos podem ser desde a inclusão
de conteúdos que estão sendo pesquisados, nas ementas das disciplinas, à possibilidade
da inclusão de novas disciplinas na atual grade curricular para atender essa demanda, ou
até mesmo à possibilidade de um projeto que vise um curso de Bacharelado em
Matemática na UFT.