El modelo sistémico interdisciplinar del programa permite la integración de distintos sistemas de información y captura de datos, triangulados mediante estrategias metodológicas y prácticas pedagógicas investigativas en donde se focaliza la información, las destrezas, los conceptos, actitudes y cualidades que los estudiantes deben adquirir para poder abordar a distintos niveles, las problemáticas del desarrollo y de la vida rural. También aporta al desarrollo de las capacidades en el individuo, a saber, el aprendizaje y desarrollo de destrezas, dentro de las cuales se destacan la comunicación ambivalente, el aprovechamiento de las TIC, el aprendizaje autónomo o el trabajo en equipo.5 fundamentación, lección 1: El Relato mítico y leyenda Lección, lección 2: Las primeras crónicas, lección 3: Romanticismo y Costumbrismo, lección 4: Realismo telúrico y social, lección 5: Lenguaje de imágenes, lección 6: Ejercicios de Ortografía, lección 7: Lenguas de España. Evolución del castellano, lección 8: Literatura latinoamericana, lección 9: Procesos de comunicación: la comunicación verbal y medios de comunicación, lección 10: La exposición oral: técnicas, lección 11: ortografía – Ejercicios, lección 12: El texto: características, lección 13: Coherencia, cohesión y pertinencia: intención, lección 14: La Semántica, lección 15: Significado de las palabras, lección 16: Significado de las palabras, lección 17: Figuras literarias: símil, metáfora, hipérbole y personificación, lección 18: Literatura latinoamericana, lección 19: Ortografía, lección 20: El poder de la palabra, sociedad y literatura, lección 21: De la, oración al texto y del texto a la oración, lección 22: La argumentación Texto argumentativo lección 23: artículos de opinión, lección 24: ortografía.