New information and communication technologies have provided the human interaction with interpersonal, intimate and sexual relationships, giving birth to the appearance of new concepts such as cybersex. Cybersexual activities are developed by two or more persons in a virtual space in order to satisfy sexual needs; however, those who carry out these activities in exchange for financial remuneration are classified as webcam models. The webcam model’s job in Colombia has been visible within the last five years, and it is an attractive phenomenon for young people, mainly due to the good economic profits and the few requirements they demand to enter the webcam industry. However, thousands of young people around the world become webcam models without knowing the risks and psychosocial repercussions of webcam jobs. It is, therefore, that the present research seeks to answer: ¿What are the perceptions that models have about webcam jobs and its psychosocial repercussions? To answer this, a qualitative investigation was used from a single integrated case study design, where eight webcam models were interviewed, chosen through a non-probabilistic sampling of type cases. For the analysis of the collected data, the ATLAS TI 9.0 software was used. The results distinguish the positive and negative perceptions and general characteristics of the webcam modeling job, as well as positive and negative psychosocial repercussions that affect the job in addition to personal and social areas of the workers. The results conclude that there is a greater existence of risks and negative psychosocial repercussions associated with the practice of webcam modeling.Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han facilitado la interacción humana desde las relaciones interpersonales, intimas y sexuales, dando lugar a nuevos conceptos como es el cibersexo. Las actividades ciber sexuales son desarrolladas por dos o más persona en un espacio virtual con el fin de satisfacer necesidades sexuales; sin embargo, quienes ejercen estas actividades a cambio de una remuneración económica, son catalogado como modelos webcam. En Colombia el trabajo webcam ha venido siendo visibilizado a partir de los últimos cinco años, y es un fenómeno atractivo para los jóvenes, principalmente por las buenas remuneraciones y los pocos requerimientos que exigen para ingresar a la industria. No obstante, miles de jóvenes alrededor del mundo se convierten en modelos webcam sin conocer los riesgos y las repercusiones psicosociales del trabajo webcam. Por lo tanto, la presente investigación busca responder ¿Cuáles son las percepciones que tienen los modelos acerca del trabajo webcam y sus repercusiones psicosociales? Para ello, se utilizó una investigación cualitativa desde un diseño de estudio de casos único integrado, se entrevistaron a ocho modelos webcam escogidos a través de un muestreo de casos tipo. Se utilizó para analizar los datos el software ATLAS TI 9.0. Los resultados destacan las percepciones positivas, negativas y características generales de la labor webcam, además de las repercusiones psicosociales positivas y las negativas que afectan al área laboral, personal y social de los trabajadores. Se concluye, una mayor existencia de riesgos y repercusiones psicosociales negativas asociados a la práctica de la webcam.Contenido Lista de tablas y figuras 10 Introducción 11 Planteamiento del problema 13 Justificación 19 Objetivos 24 Objetivo general 24 Objetivos específicos 24 Estado del arte 25 Marco teórico 35 Modelaje webcam en Colombia 35 Uso de las nuevas tecnologías y el trabajo sexual 37 Conceptualización teórica y aspectos etiológicos del fenómeno 38 Repercusiones psicosociales 42 Metodología 47 Tipo de investigación 47 Diseño de investigación 47 Participantes 49 Técnicas e instrumentos 51 Procedimiento 52 Análisis de datos 52 Delimitación de datos 53 Clasificación y agrupación de los datos 54 Obtención y verificación de los hallazgos y de las conclusiones 54 Resultados 55 Percepciones sobre el trabajo webcam 55 1. Percepciones positivas 55 2. Características generales 61 3. Percepciones negativas 72 Repercusiones psicosociales del trabajo webcam 81 Repercusiones positivas 82 Repercusiones negativas 89 Discusión 112 Conclusiones 117 Recomendaciones 120 Referencias 122 Anexos 133 Anexo 1. Formato de consentimiento informado verbal 133 Anexo 2. Guía de preguntas 134 Listado de tablas y figuras Figuras Figura 1. 48 Figura 2. 49 Figura 3. 50 Figura 4. 50 Figura 5. 50 Figura 6. 51 Figura 7. 53 Figura 8. 75 Figura 9. 81PsicologíaPregrado