Having tools for the development of pro-environmental skills and behaviors can be a great investment of time and money, for academies and society; Therefore, it is important to know if there are related effects between competencies, Attitude, autonomic modulation, and an audiovisual strategy. Determine each of the aspects of knowledge, motivations, beliefs, what part of the requirements do conservationists of pro-environmental competencies and the attitude variable taken from the planned behavior model. For the above, an intervention is developed through the presentation of nine chapters with pro-environmental content with the aim of improving competition and pro-environmental behavior; Likewise, know the autonomic modulation through the heart rate monitor and identify the heart rate variability during the presentation of the initial and final chapter. According to the above, changes are observed according to the P scores in some variables of the applied instruments, highlighting the significance in dimensions such as Motives and beliefs. Showing the effect that exists on the subjects. Similarly, it shows greater sympathetic activation, which could be associated with greater activation of basic cognitive processes, such as perception and sensation, processes associated with learning.Tener herramientas para el desarrollo de competencias y conductas proambiental puede llegar a ser una gran inversión de tiempo y dinero, para las academias y para la sociedad; por ello es importante conocer si existen efectos relacionados entre las competencias, Actitud, la modulación autonómica y una estrategia audiovisual. Determinando cada uno de los aspectos de conocimiento, motivaciones, creencias, los cuales hacen parte de los requerimientos conservacionistas de las competencias proambientales y la variable actitud tomada del modelo de la conducta planificada. A partir de ello; se desarrolla una intervención mediante la exposición de nueve capítulos con contenido proambiental para apuntar al mejoramiento de la competencia y la conducta proambiental; así mismo, conocer la modulación autonómica a través del pulsómetro e identificar la variabilidad de la frecuencia cardiaca durante la exposición del capítulo inicial y final. De acuerdo con lo anterior, se logran observar cambios de acuerdo con las puntuaciones de P en algunas variables de los instrumentos aplicados, resaltando significancia en dimensiones como Motivos y creencias. Mostrando el efecto que existe en los sujetos. De igual manera, evidenciando mayor activación simpática, lo que podría estar asociado a mayor activación de los procesos cognitivos básicos, como percepción y sensación, procesos asociados con el aprendizaje.