Este trabajo tiene la finalidad principal de presentar al lector los rasgos comunes que identifican el concepto de investigaciónacción, no solo para establecer los elementos básicos que en conjunto describan este modelo de investigación, sino para plantear una mirada aproximativa que permita establecer una crítica desde la concepción pedagógica en el establecimiento de herramientas teórico-prácticas que posibilitenla construcción de un escenario aplicado a la disciplina jurídica. Para esto, el enfoque de estudio, además de ser reflexivo, propenderá por establecer una perspectiva de la confrontación dialéctica entre realidad y comunidades en el establecimiento de la respuesta problémica en la experiencia práctica del investigador. Se desarrollan dos temas fundamentales: (i) la investigación acción: elementos comunes para una discusión crítica; y (ii) la investigaciónacción aplicada a la investigación jurídicaThis work aims at presenting the reader the common features that outline the concept of action research, not only to establish the basic elements that describe this research model, but also to establish a rough look that allows a critical review from the pedagogical stance in order to establish theoretical and practical tools that enable the construction of a scenario for their legal application. The approach for this study, besides being reflective, will tend to establish a dialectic confrontation between reality and communities so as to achieve a response in the practical experience of the researcher. To do so, two main topics will be expounded: (i) action research: common elements for a critical discussion; and (ii) action-research applied to legal research.