INTRODUCTION: Cerebral Palsy (CP) is a group of non-progressive motor disorders. Early intervention in the development of CP patients is very important and prevent sor reverses motor changes that can be acquired. Animal Assisted Therapy (TAA) is a new treatment method used in a different, playful and pleasurable form of interaction that favors the therapist's contact with the patient. OBJECTIVE: Evaluate the effects of TAA associated with physiotherapy in the treatment of children with CP. METHOD: This is almost a experimental research with a qualitative and quantitative approach that seeks to measure the effects of treatment after 12 session susing as a form of evaluation, gross motor function measurement scale (GMFM-66), Pediatric Qualityof Life Questionnaire (PedsQLVersion 4.0) and Semi-Structured Interview with parents or guardians. A Cocker Spaniel dog was employed for TAA occurrences. RESULTS: Among the imposed items GMFM 66 points to a small motor gain, patient 1 increased its result by 0.2% and patient 2 by 0.59% according to the GMAE program. The PedsQL questionnaire applicable to child 1 did not Record significant results,which confirm the answers that were obtained in semi-structured interviews. When PedsQL was applied in child 2, improvement in functional activities was observed, which confirm the answers obtained in the semi-structured interview. Final Considerations: In this study, it was observed that the dog positively interfered with the children's personal realization, offering ability and encouragement during the exercises performed.INTRODUÇÃO: A Paralisia Cerebral (PC) é um grupo de desordens motoras não progressivas. A intervenção precoce no desenvolvimento do paciente com PC é muito importante e visa prevenir ou reverter as alterações motoras que podem ser adquiridas. A Terapia Assistida por Animais (TAA) é um novo método de tratamento proporcionando uma forma diferente, lúdica e prazerosa de interação, favorecendo o contato do terapeuta com o paciente. OBJETIVO: Avaliar os efeitos da TAA associada à fisioterapia no tratamento de crianças com PC. MÉTODO: Trata-se de uma pesquisa quase experimental, com abordagem quali-quantitativa que buscou mensurar os efeitos do tratamento após 12 atendimentos por meio de ficha de avaliação, escala de Medida de Função Motora Grossa (GMFM-66), Questionário Pediátrico de Qualidade de Vida (PedsQL Versão 4.0) e Entrevista semi-estruturada aos pais ou responsáveis. Um cão da raça Cocker Spaniel, foi empregado para que a TAA ocorresse. RESULTADOS:A GMFM 66 aponta para um pequeno ganho motor, o paciente 1 aumentou seu resultado em 0,2% e o paciente 2 em 0,59% segundo o programa GMAE. O questionário PedsQL aplicados à criança 1não obteve resultado significativo, o que vem ao encontro das respostas obtidas na entrevista semi-estruturada. Quando aplicado o PedsQLà criança 2, foi observado melhora nas atividades funcionais, o que vem ao encontro da resposta obtida na entrevista semi-estruturada. Considerações Finais: Neste estudo foi possível observar que o cão interferiu positivamente na realização pessoal das crianças, dando autonomia e encorajamento durante os exercícios realizados.