O presente trabalho resulta da experiência de estágio curricular em Serviço Social, sendo seu objetivo analisar a contribuição desta profissão junto ao Centro de Atendimento à Vítima de Crime (CEAV) do município de Florianópolis (SC), nas estratégias de prevenção à reprodução da violência dos adolescentes no contexto escolar. O problema investigativo que o origina volta-se a compreender como se processa tal contribuição. Reflete a questão da violência, considerando-se sua representação e tipologia, bem como a caracterização da adolescência e as atribuições das famílias, da escola e sociedade na constituição de relações sociais reprodutoras ou inibidoras do contexto da violência. Apresentam-se as previsões jurídicas instituídas a partir da Constituição Federal (1988), do Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) e do Sistema Único da Assistência Social, para prevenir e gerenciar tal expressão da questão social. Pontua-se a atuação do CEAV, refletindo-se sobre a especificidade dos domínios do Serviço Social para a prevenção à reprodução deste fenômeno, tendo por base os resultados obtidos com as ações sócio-educativas realizadas na Escola Estadual Ildefonso Linhares. A capacidade contributiva do serviço social ao processo de sensibilização e ampliação do saber é evidenciada no contexto final do estudo