Evaluate the performance of a soccer team based on the training of their respective coach becomes a relevant tool to begin to clarify the real importance of scientific knowledge through graduation in Physical Education for the soccer coach, where science and experience are placed in disagreement with some, and others are reconciled. But would be the real importance of scientific knowledge through graduation in Physical Education Bachelor, for the professional soccer coach. Based on this question, this ecological study analyzed the final classification of the teams participating in the Brazilian Championship series A in the years 2016, 2017 and 2018, and the professional training of their coaches, verifying through the results that the graduation in Physical Education was not a a determinant factor positively or negatively for the classification of the teams, a relevant point for the discussions present in this study, on a subject that causes old discussions and will continue to cause.Avaliar o rendimento de uma equipe de futebol com base na formação do seu respectivo treinador torna-se uma ferramenta pertinente para começar a esclarecer a real importância do conhecimento científico através da graduação em Educação Física para o treinador de futebol, onde a ciência e a experiência são colocadas em divergência para alguns, e para outros são conciliadas. Mas qual seria a real importância do conhecimento científico através da graduação em Educação Física Bacharel, para o treinador de futebol profissional. Com base nessa interrogativa, esse estudo ecológico analisou a classificação final dos times participantes do Campeonato Brasileiro série A nos anos de 2016, 2017 e 2018, e a formação profissional dos seus treinadores, verificando através dos resultados que a graduação em Educação Física não foi um fator determinante positivamente ou negativamente para classificação das equipes, ponto relevante para as discussões presentes nesse estudo, sobre um assunto que acarreta antigas discussões e continuará acarretando.