dc.contributor | Fabiana Araújo | |
dc.creator | Israela Cristina Da Silva Vieira | |
dc.date | 2023-01-05T18:08:59Z | |
dc.date | 2023-01-05T18:08:59Z | |
dc.date | 2022-12-02 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-29T18:11:17Z | |
dc.date.available | 2023-09-29T18:11:17Z | |
dc.identifier | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/30668 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9144751 | |
dc.description | O desenvolvimento da educação infantil no Brasil passou por várias mudanças ao decorrer dos anos, até chegar no método de aprendizagem e de conhecimento que temos nos dias de hoje. Por outro lado, a mudança voltada para a parte arquitetônica das escolas vem sendo evoluída de uma forma mais lenta. A educação para as crianças de 0 a 5 anos está sendo mais investida pelo governo pois as mulheres estão crescendo no mercado de trabalho e não tem com quem deixar as crianças. O objetivo deste trabalho é estudar a forma e as cores na arquitetura e como elas influenciam o ambiente escolar e melhorando a aprendizagem das crianças junto com a metodologia de ensino aplicada atualmente. E criar uma escola diferenciada utilizando formas e cores voltadas para as crianças, trabalhando no pensamento lúdicos delas, Uma escola totalmente diferente das demais da região, que seguem o mesmo padrão de arquitetura. | |
dc.format | 70 | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | pt | |
dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
dc.subject | Arquitetura Escolar | |
dc.subject | Escola de Educação Infantil no Brasil | |
dc.title | Escola Integrada de Educação Infantil | |
dc.type | Monografia | |
dc.coverage | São Joaquim de Bicas | |