Este artigo apresenta um estudo sobre o ensino da linguagem da dança no projeto "Balé de Bairro", na cidade de Carapicuíba (SP). Reflete sobre a forma de ensino de balé para crianças de cinco e seis anos, a partir dos Referenciais Nacionais da Educação Infantil (1998) e Isabel Marques (2010; 2019). Apresenta estratégias que facilitaram o processo de aprendizagem em balé no projeto refletido neste artigo, a partir do estudo dos elementos do movimento e suas combinações propostas por Rudolf Laban (1978), sob o viés de Daraína Pregnolatto (2004). Apresenta, reflete e discute sobre o planejamento didático e organização do ambiente de ensino-aprendizagem dentro do Projeto Balé de Bairro.