Artigo Científico
Sistema penitenciário: dualidade entre reintegração do indivíduo e escola do crime
Penitentiary system: duality between individual reintegration and crime school
Autor
Paes, Larissa
Institución
Resumen
O presente trabalho tem como objetivo apresentar um breve histórico do modelo de gestão prisional até situar ao atual, bem como fazer alguns apontamentos referentes a sua eficiência que em determinadas vertentes dentro da esfera penal que pode dificultar e até mesmo impedir o indivíduo de se reintegrar na sociedade; o que de forma não intencional contribui para o desenvolvimento de um ambiente similar a uma escola do crime, e não de ressocialização. Haja visto que, o sistema penitenciário surgiu para cercear a liberdade daquele que infringisse as normas sociais legalmente dispostas em forma de lei, para que pudesse refletir acerca dos seus feitos, e automaticamente ser penalizado de acordo com a gravidade de seu delito. Há uma falha em ambos os lados, pois o governo disponibiliza do ambiente, segurança, alimentação, sanitários, educação, trabalho, uniforme, saúde, entre outros, para que durante o tempo da pena o detento possa ter suas necessidades básicas disponibilizadas e supridas. Por outro lado, o preso tem o livre arbítrio de escolher usufruir deste ambiente para que possa ser uma pessoa diferente da que adentrou o recinto prisional, ou, usar disso como um suporte para se destacar na vida do crime.