O presente artigo foi realizado como trabalho de conclusão de curso de bacharelado em Direito. A sua temática foi desenvolvida por meio da análise da questão racial, amplamente no Concursos públicos que determinam o ingresso de um negro ou pardo a determinada Instituição, utilizando do instrumento “cota racial”. Tendo em vista que existem estudos na área que abordam a discriminação sofrida pelo negro diante no contraste da sociedade, partindo do ponto de vista histórico, onde foi por muito tempo excluído de participar de meios de intergração, como acesso a educação de qualidade em boas instituições de ensino, quão benéfico seria a partir de agora a inserção de negros, exclusivamente, por cotas raciais em Universidades e Concursos públicos, possibilitando a ampliação dos espaços sociais ocupados por eles. A análise partiu da ótica inicial do que se constitui como racismo, primordialmente sob a visão Doutrinária utilizada de referencial, logo em seguida, a função das cotas raciais como garantidoras de direitos no Brasil. Compreendendo-se o que são as cotas raciais, após a exposição da sua origem, trabalha-se o espaço beneficiado por tal medida e aqueles que podem gozar de tal nos concursos para ingresso nas Universidades e Entes públicos de determinados Estados da Federação. O presente artigo constitui forma de levantamento de fatores históricos atrelados à contemporaneidade, de modo que a vertente singular da questão racial seja trabalhada em estrutura atípica do que vem sendo ao longo do tempo.