-Este estudo tem como objetivo geral analisar o perfil empreendedor dos alunos do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Juiz de Fora e refletir sobre o ensino do empreendedorismo na formação contábil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa onde foi aplicado um questionário com questões de múltipla escolha e questões discursivas para uma amostra de 93 alunos do curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Juiz de Fora. O questionário foi adaptado, tendo como base nos estudos realizados por Busata (2016) e por Silva, Ferreira e Ferreira (2016). Dentre os principais resultados percebe-se que dos 93 respondentes, a grande maioria (89%) não possui ou possuiu um negócio e 62% dos discentes participantes da pesquisa pretendem abrir uma empresa no futuro independentemente se já possuíram ou possuem um negócio. Relevante parcela dos respondentes afirma possuir um alto grau de confiança na realização das atividades e na capacidade de resolver problemas e tem como sua principal expectativa ao empreender a independência. Em relação à disciplinas e cursos livres relacionados ao empreendedorismo, 55% dos respondentes afirmaram não cursar ou terem cursado nenhuma disciplina e/ou curso livre relacionado ao tema, entretanto 58% dos respondentes acreditam ser de grande importância o ensino do empreendedorismo no curso de Ciências Contábeis e na formação do contador.