Era tecnológica: a alfabetização visual na justiça eleitoral em estudo comparativo

Technological era: the need for visual literacy in the electoral justice in a comparative study

dc.contributorRiccio, Vicente
dc.contributorhttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/busca.do
dc.contributorFerreira, Clarissa Diniz Guedes
dc.contributorhttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/busca.do
dc.contributorCunha, Guilherme Lopes da
dc.contributorhttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/busca.do
dc.creatorLeão, Henrique Detoni
dc.date2023-05-22T12:21:30Z
dc.date2023-05-18
dc.date2023-05-22T12:21:30Z
dc.date2023-02-27
dc.date.accessioned2023-09-29T16:27:03Z
dc.date.available2023-09-29T16:27:03Z
dc.identifierhttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/15421
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9136993
dc.descriptionIn contemporary society, images have acquired a central position in communication and social practice. Its use began to incorporate and transform reality as a means to portray everyday, historical, real or even fictional situations, something that, together with the common sense of accessing the reality of these imagery records and the new technological instruments for their manipulation, reflected in a strategy for electoral advertisements in order to capture voters. In view of this, new challenges are imposed on the Electoral Justice with the integration of this evidence into judicial proceedings. In this way, the present study seeks to evaluate the reflections of this profusion of images in electoral disputes and in judicial processes and if there is a need for a visual literacy improvement of the operators of the Law in the Electoral Justice from the empirical study of cases with similar factual and probative basis in the which the imagistic tests were thematized.
dc.descriptionNa sociedade contemporânea as imagens adquiriram posição central na comunicação e na prática social. O seu uso passou a incorporar e transformar a realidade como um meio para retratar situações cotidianas, históricas, reais ou mesmo ficcionais, o que difundido no senso comum de acesso da realidade desses registros imagéticos juntamente com novos instrumentos tecnológicos para sua manipulação, refletiram num emprego estratégico para as propagandas eleitorais a fim de captar eleitores. Diante disso, novos desafios são impostos à Justiça Eleitoral com a integração dessas provas aos processos judiciais. Dessa forma, o presente estudo busca avaliar os reflexos dessa profusão das imagens nas disputas eleitorais e nos processos judiciais e se há necessidade de uma alfabetização visual dos operadores do Direito na Justiça Eleitoral a partir de estudo empírico de casos com base fática e probatória similar nos quais as provas imagéticas foram tematizadas.
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
dc.publisherBrasil
dc.publisherFaculdade de Direito
dc.publisherPrograma de Pós-graduação em Direito e Inovação
dc.publisherUFJF
dc.rightsAcesso Embargado
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectImagem
dc.subjectRacionalismo
dc.subjectProva em vídeo
dc.subjectJustiça Eleitoral
dc.subjectAlfabetização visual e multimodal
dc.subjectImage
dc.subjectRationalism
dc.subjectVideo proof
dc.subjectElectoral justice
dc.subjectVisual and multimodal literacy
dc.subjectCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITO
dc.titleEra tecnológica: a alfabetização visual na justiça eleitoral em estudo comparativo
dc.titleTechnological era: the need for visual literacy in the electoral justice in a comparative study
dc.typeDissertação


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