Tese
O exercício do horror: modelos de teatralidade trágica nos Excerpta Declamationum de Calpúrnio Flaco e nas Declamationes Minores de Pseudo-Quintiliano
Autor
Pontes, Jefferson da Silva
Institución
Resumen
Rhetoric maintains an axiomatic relationship with the tragic dramatic genre. In
the imperial context of Rome, the declamations and dramas of Seneca the Younger
are fruitful examples of this intergeneric linking. While Senecan dramaturgy seems to
have used intrinsic elements of school practice in the ornamentation of discourses and
in the construction of the characters’ ethos, the school rhetoric gives us evidence that
it used not only tragic myths to elaborate some themes, but also certain characters and
their typical characteristics. This thesis aims to map the proximity between declamation
and tragic drama to investigate a possible circulation of stories, typical characters, and
mythemes in the composition of the declamatory quarrels, since certain models of the
tragic theatricality of Senecan works can be seen in Pseudo-Quintilian’s
Declamationes Minores and in Calpurnius Flaccus’ Excerpta Declamationum. For this
study, the myths and philosophical principles used in the composition of the
declamations were sought from an outline that helped us to identify not only textual
construction mechanisms, but also a certain circularity of themes that can give face
and voice to the philosophical and Roman myth-poetics heritage. This work, guided by
a literary analysis, was conducted through the Calpurnian controversies and 13 “Minor
Declamations”, which bear some thematic similarity to those of Calpurnius Flaccus. In
addition to these corpora, we also made use of some “Letters to Lucilius” (Ad Lucilium
epistulae morales) and the Senecan tragedies “Phoenician Women” (Phoenissae),
“Agamemnon” (Agamemnon), “Trojan Women” (Troades), “Oedipus” (Oedipus),
“Phaedra” (Phaedra), “Hercules” (Hercules Furens) and “Thyestes” (Thyestes). The
study of declamations in contrast of Senecan theatre allows us to demonstrate that,
given the literary qualities of the declamations, it is no coincidence that they have
influenced and been influenced by Latin drama. A retórica mantém uma relação axiomática com o gênero dramático trágico. No
contexto imperial de Roma, as declamações e os dramas de Sêneca, o Jovem são
exemplos profícuos dessa vinculação intergenérica. Enquanto a dramaturgia
senequiana parece ter se servido de elementos intrínsecos da prática escolar na
ornamentação dos discursos e na construção dos caráteres dos personagens, a
retórica escolar dá-nos indícios de que se valeu não apenas dos mitos trágicos para
a elaboração de alguns temas, mas também de certos personagens e suas
características típicas. Esta tese propõe mapear o avizinhamento entre declamação e
drama trágico com a finalidade de averiguar uma possível circulação de histórias,
personagens típicos e de mitemas na composição das querelas declamatórias, uma
vez que se notam certos modelos de teatralidade trágica das obras senequianas nas
Declamationes Minores de Pseudo-Quintiliano e nos Excerpta Declamationum de
Calpúrnio Flaco. Para a realização deste estudo, buscaram-se os mitos e princípios
filosóficos utilizados na composição das declamações a partir de um recorte que nos
ajudou a identificar não apenas mecanismos de construção textual, mas também certa
circularidade de temas que podem dar face e voz à herança filosófica e mito-poética
romana. Este trabalho, regido por uma análise literária, foi conduzido por meio das
controvérsias calpurnianas e de 13 “Declamações Menores”, que apresentam alguma
semelhança temática com aquelas de Calpúrnio Flaco. Além destes corpora, valemo-
nos também de algumas das “Cartas a Lucílio” (Ad Lucilium epistulae morales) e das
tragédias senequianas “As Fenícias” (Phoenissae), “Agamêmnon” (Agamemnon), “As
Troianas” (Troades), “Édipo” (Oedipus), “Fedra” (Phaedra), “Hércules Furioso”
(Hercules Furens) e “Tiestes” (Thyestes). O estudo das declamações com o teatro
senequiano nos permite demonstrar que, dadas as qualidades literárias das
declamações, não é coincidência que elas tenham influenciado e sido influenciadas
pelo drama latino. CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior