Relatório de Pesquisa
Gamificação na educação: o uso de estratégias gamificadas no ensino de geografia
Autor
Barbosa, Heliana Damasceno
Institución
Resumen
- Este relatório descreve o desenvolvimento de recursos pedagógicos que utilizam a
gamificação nas aulas de geografia. A obtenção de dados para a confecção dos
produtos se deu através de pesquisas bibliográfica e online e a partir dos
conhecimentos construídos durante o curso de especialização em Mídias na
Educação. Buscou-se responder às seguintes questões: a) O que é gamificação?
Como o uso de estratégias gamificadas pode contribuir para o ensino de geografia?
O primeiro capítulo apresenta o conceito de gamificação e a necessidade do uso de
novas metodologias no ensino. No segundo capítulo, temos o desenvolvimento dos
produtos. Como resultado, foi possível observar que os produtos desenvolvidos
conseguiram integrar conceitos geográficos dentro de um mesmo contexto. Assim,
percebe-se que a gamificação possibilita o aprendizado de diversos conteúdos em
uma mesma atividade didática.