Trabalho de Conclusão de Curso
Sobre o uso e a conservação das águas no Ensino Fundamental: tecnologias como metodologia de ensino
Autor
Bessa, Luciene Martins de Souza
Institución
Resumen
- Este Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo apresentar um plano de aula
desenvolvido em 5 etapas que consiste em 5 aulas, sendo cada uma de 50 minutos, aplicado
em turma do 3º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública de Belo Horizonte, sobre
o uso consciente da água, a importância de cuidados e a preservação com o meio ambiente.
Para abordar o assunto foram utilizados na escola recursos tecnológicos como Data Show e
computador conectado a internet, sendo que em casa os alunos utilizaram recursos que
possuem (tablet, smartphone, notebook e computador). O plano de aula foi desenvolvido a
partir de estudos realizados durante o curso em Tecnologias de Informação e Comunicação na
Educação Básica oferecido pela UFJF e de pesquisas sobre o conteúdo tratado no trabalho.
Assim, propõe-se por meio da utilização de recursos tecnológicos e didáticos desenvolver
atividades, cujo objetivo concentra-se em despertar o interesse e a atenção dos discentes.
Desse modo, se apropriaram do conteúdo e adotarem uma atitude racional sobre a utilização
da água no consumo diário e a sensibilização quanto aos impactos e danos causados pelas
ações humanas. As atividades propostas implicam em discussões relevantes ao assunto e
questionamentos com a participação efetiva dos alunos e o uso das tecnologias disponíveis na
escola. Conclui-se que a aplicação e o uso das tecnologias na escola, acompanhadas da
mediação do professor contribuem para uma participação efetiva dos alunos e auxilia na
apropriação do conhecimento e da aprendizagem sobre o tema abordado. As tecnologias
apresentam um papel importante no processo de ensino sendo consideradas um recurso a mais
e capaz de ampliar as possibilidades de aprendizagem aliadas a uma intervenção diferenciada
e dinâmica.