TCC
Nível de atividade física, depressão e ansiedade em acadêmicos de Educação Física
Registro en:
BARBOSA, Ana Helen Melo da Cruz; GONÇALVES, Vitor Boa Sorte. Nível de atividade física, depressão e ansiedade em acadêmicos de Educação Física. 2020. Monografia (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2020.
Lobo, Hetty Nunes Cavalcante da Cunha
Autor
Barbosa, Ana Helen Melo da Cruz
Gonçalves, Vitor Boa Sorte
Institución
Resumen
Ao entrar na universidade, muitos estudantes necessitam conciliar uma dupla
jornada: acadêmica e o trabalho. Com isso, no decorrer do período dos semestres vão
surgindo consequências, como: alterações específicas de rotina, novos estilos de
vida, redução dos níveis de atividade física e pouco tempo livre para vida social e
lazer. A ansiedade, o stress e a depressão são alguns dos motivos que levam os
estudantes a procurarem ajuda profissional. Os problemas psicológicos que
apresentam em diversas áreas da vida do estudante, são aspectos físicos, sociais,
emocionais, cognitivos e o desempenho acadêmico. O objetivo desse estudo foi
avaliar a influência da atividade física na depressão e ansiedade em acadêmicos de
educação física. Foi aplicado o Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ
4 – adaptado) e o Questionário de Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão
(Escala HAD) em trinta acadêmicos do curso de Educação Física de Instituição
particular de Brasília – DF. Podemos observar que não houve uma diferença
significativa para prevalência de ansiedade ou depressão de acordo com o nível de
atividade física dos estudantes.