A Educação Física escolar vem sendo restrita a prática dos esportes coletivos, ainda apenas os mais populares como: futebol, vôlei, e basquete, excluindo todas as outras práticas, como danças, jogos, lutas, ginásticas, conhecimento sobre o corpo e atividades rítmicas e expressivas. São Atividades indispensáveis para o desenvolvimento dos jovens, são ferramentas ainda pouco utilizadas na prática pedagógica. Venho, por meio desse estudo, apresentar como é possível trabalhar esses conteúdos nas escolas e seus inúmeros benefícios gerados aos alunos. Este estudo realizou uma revisão de artigos de campo que fizeram intervenções em escolares utilizando os conteúdos previstos nos PCNS (Parâmetros curriculares nacional) de educação física, e apontaram suas princípais vantagens e benefícios para o desenvolvimento psicomotor social e afetivo dos alunos. Podemos analisar em vários artigos os aspectos positivos da prática esportiva na formação dos jovens em várias faixas etárias diferentes