Tem este trabalho o objetivo geral de investigar a linguagem interativa do site Plenarinho, na perspectiva da Análise do Discurso, e a adequação dessa linguagem à faixa etária a que o site se destina. Os objetivos específicos são: identificar e descrever o modo como é feito o diálogo com o internauta no site e analisar a adequação desse diálogo à faixa etária visada. Os fundamentos desta obra são lastrados na teoria da Análise do Discurso, com temas abordados por Orlandi (2005), como ideologia e os dispositivos para a análise de discursos. Considera-se também a interdiscursividade, conforme Brandão (2004) e as diferentes concepções de linguagem, e a ideologia, de acordo com Thompson (1995), além da Teoria Social do Discurso de Fairclough (2001). O corpus se constitui da análise de quatro páginas do site – “Notícias”, “Debate”, “Bate-papo” e “Brasil” –, além de questionário com internautas, idealizadores e mantenedores do site e outros participantes. Para atingir os objetivos propostos e responder às questões de pesquisa, a metodologia para a execução deste estudo se pauta em pesquisa bibliográfica e de campo. O Plenarinho tem como objetivo passar ao público-alvo noções de cidadania, de política e do funcionamento do Poder Legislativo. Para isso, remete a temas atuais com esse enfoque, adequando a linguagem para torná-la mais acessível ao seu público. Não existe neutralidade no discurso. Ele sempre tem uma carga ideológica e histórica. No site Plenarinho, a linguagem estabelece uma interação social com o internauta, que acessa o site, faz pesquisa, brinca e se identifica com os personagens. Fica estabelecido, nesse contato, um diálogo entre site e internauta, ou seja, o site, na e pela linguagem, estabelece vínculos e compromissos com o leitor, antes inexistentes, exigindo dele reações e/ou comportamentos dos mais diversos tipos. Daí, a relevância social desta investigação.This work has as its main objective investigating, under the Discourse Analysis perspective, the interactive language of the website Plenarinho, in the Discourse Analysis perspective, and the adequacy of this language towards the age group to which it’s intended. The specific objectives are: to identify and describe how the dialogue between the internet user and the website is done and to analyze its adequacy to the targeted age group. The fundaments of this work are based on the Discourse Analysis Theory, with themes mentioned by Orlandi (2005), such as ideology and the discourse analysis devices. It is also taken under consideration the interdiscursivity, according to Brandão (2004) and the different language conceptions, and the ideology according to Thompson (2005), as well as Fairclough’s Social Discourse Theory (2001). The corpus is composed by four webpages – “Notícias”, “Debate”, “Bate-Papo” and “Brasil” – besides quizzes for visitors, creators and keepers of the website and other participants. To reach the proposed objectives and to answer this work’s questions, the methodology for this study’s execution is based on bibliographical and field research. The website Plenarinho’s main purpose is to show its target-audience concepts of good citizenship, politics and the functioning of the Legislative Power. To achieve that, the website mentions contemporary subjects with this emphasis, changing its language in order to make it more accessible to its audience. No speech is neutral. There always is an ideological and historical load involved. Plenarinho’s language creates a social interaction with the internet user who researches, plays and identifies his/herself with its characters. It is established by this contact a dialogue between website and web user, that is, the website establishes bonds and commitments with its reader, commitments that did not exist before, by demanding him/her any sorts of reactions and behaviors. That is why this investigation is so socially relevant.