dc.contributorDantas, Renata Aparecida Elias
dc.creatorAquino, Millena da Silva
dc.date2015-03-03T18:24:58Z
dc.date2015-03-03T18:24:58Z
dc.date2014-06
dc.date2014-06
dc.date.accessioned2023-09-29T14:18:20Z
dc.date.available2023-09-29T14:18:20Z
dc.identifierhttps://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/235/5827
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9113896
dc.descriptionIntrodução: as atividades circenses podem fazer parte das aulas de Educação Física pela enorme variedade de conteúdos que podem vir a ser trabalhados, como as atividades aéreas, de interpretação, criativas, acrobáticas, entre outras. Objetivo: o presente estudo teve como objetivo apresentar a prática de atividades circenses como uma atividade a fazer parte do conteúdo programático das aulas de Educação Física na escola. Material e Métodos: foi realizada uma revisão bibliográfica de natureza exploratória, com dados que foram coletados de livros e artigos publicados em periódicos científicos no período de 1994 a 2012. Revisão da Literatura: os subtítulos abordados foram Circo e Educação Física Escolar, o novo que fascina; A vivência das atividades circenses; Atividades circenses na escola, uma possibilidade. Considerações Finais: as diferenças significativas ressaltam a importância do rompimento da metodologia tradicional de ensino nas aulas de Educação Física, dessa maneira, observa-se esta opção como um rico conteúdo pedagógico, em relação ao universo de possibilidades que são proporcionadas aos estudantes.
dc.languagept_BR
dc.subjectAtividade circense
dc.subjectCirco
dc.subjectEducação física escolar
dc.subjectCultura corporal
dc.titleCirco e educação: atividades circenses na educação física escolar
dc.typeTCC


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