Pensando nos sujeitos com surdez e fazendo um apanhado histórico das perspectivas educacionais a eles propostas, identifica-se logo a grande problemática enfrentada por séculos: como fazê-los se comunicar? A partir disso propôs-se neste trabalho mostrar como se deu a história da educação dos surdos tanto no Brasil como no mundo, apresentando algumas metodologias e como estas podem ser úteis na comunicação de surdos com outras pessoas.