| dc.creator | Moraes, Marielle Barros de; Aguiar, Giseli Adornato de; Britto, André Luiz de Souza | |
| dc.date | 2012 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T13:05:39Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T13:05:39Z | |
| dc.identifier | http://repositorio.febab.org.br/items/show/6090 | |
| dc.identifier | http://repositorio.febab.org.br/files/original/49/6090/SNBU2012_229.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9109029 | |
| dc.description | A biblioteca universitária, no contexto da Sociedade da Informação, apresenta-se como um verdadeiro laboratório para a formação dos futuros profissionais mediadores de informação. Diante desse quadro, pretende-se verificar como os projetos políticos-pedagógicos dos cursos de Biblioteconomia brasileiros abordam a temática das bibliotecas universitárias em seus conteúdos. Para tanto, realizou-se uma pesquisa exploratório-bibliográfica acerca da temática da Biblioteca Universitária e da Sociedade da Informação. Já a pesquisa empírica baseou-se nos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Biblioteconomia da UFPA, UFSC, UNB, USP e UFC. Para a análise dos dados optou-se pelo método de análise de conteúdo, juntamente, com uma análise comparativa entre os currículos. Percebe-se que, com exceção da UFC, os projetos políticos-pedagógicos e os currículos da UFPA, UFSC, UNB e USP não contemplam a biblioteca universitária como laboratório para a formação de seus alunos. | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | UFRGS | |
| dc.title | O papel da biblioteca universitária nos projetos político-pedagógico dos Cursos de Biblioteconomia Brasileiros. | |
| dc.type | Event | |
| dc.type | Evento | |
| dc.coverage | Gramado (Rio Grande do Sul) | |
