| dc.creator | Kroth, Diego Fabrízio; Teixeira, Marcelo Votto; Hubner, Marcos Leandro F. | |
| dc.date | 2012 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T13:05:29Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T13:05:29Z | |
| dc.identifier | http://repositorio.febab.org.br/items/show/6005 | |
| dc.identifier | http://repositorio.febab.org.br/files/original/49/6005/SNBU2012_144.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9108944 | |
| dc.description | Neste estudo de caso são apresentados os principais processos envolvidos na disponibilização de tutoriais em formato de vídeo pelo Sistema de Bibliotecas da Universidade de Caxias do Sul. Apresentam-se os contrastes existentes entre tutoriais estáticos e tutoriais em vídeo, a autonomia fornecida por estes tutoriais aos usuários e as decorrentes alterações nos treinamentos realizados pela biblioteca. Valendo-se de embasamentos teóricos, são discutidos os detalhes envolvidos no processo de formulação dos tutoriais, edição dos vídeos e a disponibilização na web. Os autores elucidam os motivos que os levaram a escolha do software Camtasia Studio para a edição dos tutoriais, bem como, a decisão de disponibilizá-los no sitede compartilhamento de vídeos Youtube. São listados os tutoriais já disponibilizados na web e relatado os impactos e a reformulação da imagem da biblioteca, perante a comunidade acadêmica, obtidos a partir deste novo serviço. | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | UFRGS | |
| dc.title | Serviços da biblioteca na web 2.0: um estudo de caso dos tutoriais em vídeo da Universidade de Caxia do Sul no site youtube.com. | |
| dc.type | Event | |
| dc.type | Evento | |
| dc.coverage | Gramado (Rio Grande do Sul) | |
