dc.creatorFrancelin, Marivalde Moacir; Paletta, Francisco Carlos
dc.date2018
dc.date.accessioned2023-09-29T13:04:50Z
dc.date.available2023-09-29T13:04:50Z
dc.identifierhttp://repositorio.febab.org.br/items/show/5693
dc.identifierhttp://repositorio.febab.org.br/files/original/50/5693/SNBU2018_136.pdf
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9108633
dc.descriptionO presente trabalho analisa a status do tema informação e ambiente nos cursos de Biblioteconomia brasileiros. Adota como contexto de discussão a importância da relação entre informação e ambiente. Pergunta se as habilidades e competências do profissional da informação estão de acordo com as demandas da sociedade, especialmente, no campo ambiental. Parte da hipótese de que o tema informação e ambiente é parcialmente abordado nos currículos da área. Também, não se trata de um conteúdo obrigatório dos cursos. Metodologicamente é uma pesquisa exploratória, com base em revisão bibliográfica, levantamento e análise de dados. São 6 cursos, no universo de 39, que oferecem 7 disciplinas na temática informação e ambiente. A ementa e o conteúdo programático foram recuperados em duas disciplinas. Conclui que a presença de disciplinas específicas é um importante ndicativo de novas habilidades e competências que são exigidas por instituições consciente de seu papel socioambiental e de novas demandas de mercado.
dc.languagept
dc.publisherUFBA
dc.titleInformação e ambiente nos cursos de biblioteconomia brasileiros.
dc.typeEvent
dc.typeEvento
dc.coverageSalvador (Bahia)


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