dc.creator | Fonseca, Diego Leonardo de Souza; Mota, Kelren Cecília dos Santos Lima da | |
dc.date | 2018 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-29T13:04:28Z | |
dc.date.available | 2023-09-29T13:04:28Z | |
dc.identifier | http://repositorio.febab.org.br/items/show/5520 | |
dc.identifier | http://repositorio.febab.org.br/files/original/50/5520/SNBU2018_084.pdf | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9108460 | |
dc.description | O presente artigo aborda um estudo acerca do uso e apropriação de mídias sociaisem uma biblioteca federal, com o intuito de analisar as competências do bibliotecário nesse processo. O objetivo do estudo foi de analisar as competências do bibliotecário de Universidade Federal mediante ao uso das mídias sociais nas bibliotecas, identificando suas competências, habilidades, conhecimentos e atitudes frente ao processo de apropriação dessas ferramentas junto aos serviços e produtos da biblioteca. O método de pesquisa utilizado foi baseado em um estudo de campo no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Pará (SIBI-UFPA) com enfoque no Campus Belém (Biblioteca Central) e os demais campis setoriais e do interior do Estado do Pará, caracterizando-se por ser uma pesquisa descritiva e exploratória. Observou-se que boa parte das bibliotecas do SIBI-UFPA já desenvolvem atividades através do gerenciamento de mídias sociais, entretanto, ainda não existe um padrão gerencial para uso e apropriação das mídias sociais na instituição. As resultantes apresentadas nesse trabalho partiram de um projeto de pesquisa para a seleção do mestrado em Ciência da Informação (PPGCI/UFPA - 1.2018) cujo estudo ainda se encontra em fase de desenvolvimento. | |
dc.language | pt | |
dc.publisher | UFBA | |
dc.title | Uso e apropriação de mídias sociais em biblioteca universitária federal: uma análise sobre as competências do bibliotecário no sistema de bibliotecas da Universidade Federal do Pará (SIBI-UFPA). | |
dc.type | Event | |
dc.type | Evento | |
dc.coverage | Salvador (Bahia) | |