| dc.creator | Livia da Silva Nascente | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T12:59:37Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T12:59:37Z | |
| dc.identifier | http://repositorio.febab.org.br/items/show/2485 | |
| dc.identifier | http://repositorio.febab.org.br/files/original/8/2485/1597-1610-1-PB.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9105876 | |
| dc.description | A Biblioteca do Instituto Vital Brazil é especializa em Biomedicina e atende aos seususuários internos, no que tange informações relacionadas à produção de fármacos emedicamentos, porém é de livre acesso para o público em geral. Com o aumentodas visitações ao Instituto Vital Brazil, a Biblioteca passa a desenvolver umatendimento diferenciado, para um público não-especializado, integrando-se aoprojeto de vulgarização e difusão das informações cientificas desenvolvido peloInstituto Vital Brazil, focando no público infantojuvenil. Traz o relato do casoespecífico do grupo de estudantes de duas escolas publicas (Baltazar Bernadini eJúlia Cortine), que passaram a freqüentar quase que diariamente a Biblioteca. Apartir da experiência com estas crianças percebemos que poderíamos construir umespaço diferenciado com informações em uma linguagem adequada para disseminaro conhecimento cientifico produzido. Percebemos com esta experiência que ascrianças se tornaram um canal de transmissão de informação entre o conhecimentocientifico disponibilizado pelo Instituto Vital Brazil e outras esferas da sociedade. | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | FEBAB | |
| dc.subject | Temática III: Bibliotecas, serviços de informação & sustentabilidade - Relato de Experiência | |
| dc.title | Vulgarização do conhecimento científico: a relação entre o publico infantojuvenil e a Biblioteca do Instituto Vital Brazil | |
| dc.type | Event | |
| dc.coverage | Florianópolis (Santa Catarina) | |
