As Instituições de Ensino Superior (IES), a partir do advento das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) têm se debruçado na investigação e na busca de novas práticas pedagógicas dentro e fora da sala de aula. A proposta está ancorada nos princípios filosóficos da própria instituição e no estímulo ao desenvolvimento dos alunos, com foco no aprender a aprender, na construção de saberes que demandam a preparação de um corpo discente estruturado e consciente de suas responsabilidades como profissional, cidadão e ser humano.