Apresentam-se as possibilidades de uso das ferramentas da web 2.0, em especial o facebook, para a produção, organização e recuperação do conhecimento acadêmico-científico. É traçado um breve histórico sobre o avanço das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), desde o fenômeno chamado de informacionalismo, passando pela web 1.0 até a criação de uma internet mais interativa e flexível, a web 2.0. Faz-se um paralelo da evolução da web com as noções de rede social e inteligência coletiva e sua capacidade de criar um ambiente favorável à produção colaborativa de conhecimento. Também são analisadas as funcionalidades das ferramentas blog, wiki, facebook e suas vantagens e desvantagens, bem como elas podem ser aproveitadas na criação de um ambiente destinado à produção de conhecimento acadêmico-científico. Foram analisados três grupos de usuários do facebook de disciplinas do currículo do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) no período de 2012 a 2013.