Dissertação
O Uso de funções geradoras no ensino médio para articular conteúdos variados em análise combinatória
Registro en:
NOGUEIRA NETO, Dionisio. O Uso de funções geradoras no ensino médio para articular conteúdos variados em análise combinatória. 2014. 49 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática) – Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, MS, 2014.
Autor
Nogueira Neto, Dionisio
Institución
Resumen
Considering that techniques of counting is a difficult subject to be absorbed by the students, this work aims to present a proposal for teaching combinatorics for the teachers high school in which shall use generating functions to solve some problems of combinatorics and to articulate other concepts to the theme, expanding the knowledge with other methods for counting. Considerando que as técnicas de contagem é um assunto difícil de ser absorvido pelos alunos, este trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta de ensino de combinatória para os professores do Ensino Médio na qual farão uso de funções geradoras para solucionar alguns problemas de combinatória e articular outros conceitos ao tema, além de expandir seus conhecimentos com outros métodos de contagem. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)