dc.creatorRamos, Flávia Brocchetto
dc.creatorTornquist, Sandra Regina
dc.date2010-10-05
dc.date.accessioned2023-09-29T12:11:27Z
dc.date.available2023-09-29T12:11:27Z
dc.identifierhttps://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/632
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9098485
dc.descriptionO PPGL/UNISC, através da linha de pesquisa “Texto, subjetividade e memória”, privilegia estudos de textos literários, a fim de analisar propostas de conhecimento. O presente trabalho centra-se na obra Os bolsos do mundo, de Fabiana Tasca Perin. Trata-se de um livro publicado recentemente e que está em circulação em escolas da região do Vale do Rio Pardo-RS. O artigo explora os recursos estilísticos empregados através da palavra e também a união estabelecida entre texto verbal e ilustração, como fatores que favorecem a interação do leitor com o texto literário. A leitura da obra propicia ao leitor fruição poética e também conhecimento do mundo e de si mesmo.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherEditora da Universidade Federal da Grande Douradospt-BR
dc.relationhttps://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/632/552
dc.sourceRaído - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFGD; v. 4 n. 7 (2010); 347-358pt-BR
dc.source1984-4018
dc.subjectPoesia infantil. Ilustração. Leitor infantil. Leitura.pt-BR
dc.titleOs bolsos do mundo – unindo palavra e ilustraçãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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