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Los caminos abiertos por la Ley 10.639/03 y la aplicación de la educación antirracista en los planes de estudios jurídicos
The paths opened by Law 10.639/03 and the application of anti-racist education in legal curricula;
Os caminhos abertos pela Lei 10.639/03 e a aplicação da educação antirracista nos currículos jurídicos
Autor
Palma, Vanessa Cristina Lourenço Casotti Ferreira da
Souza, Evelyn da Costa
Institución
Resumen
Among the struggles for recognition faced by victims of racism, the legal field proves to be challenging. In addition to the obstacles in formulating and implementing laws in favor of formal equality, the conduct of legal professionals influences the effectiveness of these achievements, revealing a legal education indifferent to racial inequality. On the other hand, Law 10.639/03, by establishing the teaching of Afro-Brazilian history, paved the way for related measures and created an anti-racist curriculum. In this context, the present study aimed to analyze the implementation of anti-racist education in legal curricula using a hypothetical-deductive approach and bibliographic and documentary research techniques. Ultimately, it was found that implementing anti-racist curriculum guidelines also enabled the creation of anti-racist legal curricula. Dentre as lutas por reconhecimento travadas pelas vítimas do racismo, o campo jurídico se mostra desafiador. Além dos obstáculos na formulação e implementação de leis em prol da igualdade formal, a conduta dos profissionais do direito influência a efetividade dessas conquistas, revelando uma formação jurídica indiferente à desigualdade racial. Por outro lado, a Lei 10.639/03, ao estabelecer o ensino da história afro-brasileira, abriu caminho para medidas correlatas e a criação de um programa curricular antirracista. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo analisar a aplicação da educação antirracista nos currículos jurídicos, utilizando uma abordagem hipotético-dedutiva e técnicas de pesquisa bibliográfica e documental. Ao final, constatou-se que a implementação das diretrizes curriculares antirracistas também possibilitou a criação de currículos jurídicos antirracistas. Entre las luchas por el reconocimiento emprendidas por las víctimas del racismo, el ámbito jurídico resulta todo un reto. Como si los impasses en la formulación e implementación de leyes a favor de la igualdad formal no fueran suficientes, la conducta de los operadores jurídicos influye en la efectividad de tales logros, apuntando a una formación jurídica omisiva a la desigualdad racial. Por otro lado, la Ley 10.639/03, al institucionalizar la enseñanza de la historia afrobrasileña, abrió las puertas a disposiciones afines, conformando un programa curricular antirracista. De este modo, el estudio propuesto pretendía analizar la aplicabilidad de la educación antirracista en los currículos jurídicos, a través de un enfoque hipotético-deductivo y de técnicas de investigación bibliográfica y documental, comprobando en última instancia que la aplicación de las disposiciones curriculares antirracistas vigentes también posibilitaba currículos jurídicos antirracistas.