| dc.creator | Mezzaroba, Cristiano | |
| dc.creator | Zoboli, Fabio | |
| dc.date | 2013-09-30 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-29T11:43:57Z | |
| dc.date.available | 2023-09-29T11:43:57Z | |
| dc.identifier | https://revistas.ufg.br/fef/article/view/19248 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9093863 | |
| dc.description | O presente ensaio trata da problemática da teoria e da prática no âmbito da Educação Física (EF) escolar. Ao versar sobre este litígio histórico o texto tem como objetivo vislumbrar possibilidades de superação da mesma. Para tanto foi feito um estudo bibliográfico a fim de estabelecermos as tensões que pautam tal relação na EF para posteriormente trazermos subsídios teóricos que apontem o suplantar de tal binário. Concluiu-se que a oposição entre teoria e prática teve muitos avanços em termos acadêmicos nessas três últimas décadas no campo da EF, mas ainda falta que esse avanço chegue com a mesma força no âmbito escolar. O que prevalece é um conservadorismo histórico, ora aliviado por projetos bastante localizados e bem sucedidos. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Goiás | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.ufg.br/fef/article/view/19248/15251 | |
| dc.source | Pensar a Prática; Vol. 16 No. 3 (2013) | en-US |
| dc.source | Pensar a Prática; v. 16 n. 3 (2013) | pt-BR |
| dc.source | 1980-6183 | |
| dc.source | 1415-4676 | |
| dc.subject | Educação Física escolar | pt-BR |
| dc.subject | Teoria e prática | pt-BR |
| dc.subject | Práxis pedagógica | pt-BR |
| dc.title | TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DAS TENSÕES HISTÓRICAS ÀS POSSIBILIDADES DE SUPERAÇÃO | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | "Avaliado por Pares" | pt-BR |
