This work presents a proposal for a didactic unit for the Teaching of Literature (COSSON, 2006) aimed at high school audiences. This proposal is part of the studies developed during the Seminar given by Prof. Dr. Ana Maria Machado, in 2020, in the context of the PhD in Portuguese Language Literature, at the University of Coimbra. The objective is to highlight the current importance of songs, as subliterary genres (CANDIDO, 1989; FISCHER, 2019), for a greater understanding of the aspects of Modernist Poetry and Literature in Brazil and Portugal.Este trabalho apresenta uma proposta de unidade didática para o Ensino de Literatura (COSSON, 2006) destinado ao público do Ensino Médio. Tal proposta faz parte dos estudos desenvolvidos durante o Seminário ministrado pela Prof.ª Dr.ª Ana Maria Machado, em 2020, no contexto do Doutoramento em Literatura de Língua Portuguesa, pela Universidade de Coimbra. Objetiva-se destacar a atual importância das canções, como gêneros subliterários (CANDIDO, 1989; FISCHER, 2019), para um maior alcance na compreensão dos aspectos das poesias e Literatura Modernista no Brasil e em Portugal.