APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

dc.creatorBizarria, Fabiana Pinto de Almeida
dc.creatorTassigny, Mônica Mota
dc.creatorBastos, Adriana Teixeira
dc.creatorOliveira, Artur Gomes de
dc.date2013-08-30
dc.date.accessioned2023-09-28T23:25:30Z
dc.date.available2023-09-28T23:25:30Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufs.br/edapeci/article/view/1289
dc.identifier10.29276/redapeci.2013.13.21289.278-297
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9089805
dc.descriptionA aprendizagem baseada em problemas (ABP) representa uma das estratégias de ensino mais exploradas nos últimos anos. Seu processo didático-pedagógico tem o aluno como centro, na perspectiva de se utilizar situações-problema no processo de aprendizagem para estimular a construção de conhecimento e compreensão de conceitos. Este artigo propõe uma reflexão sobre a utilização da ABP como estratégia metodológica no ensino a distância, tendo a figura do tutor como propositor dessa ferramenta nas ações de aprendizagem. Para tanto, busca-se uma aproximação entre estes aspectos a partir de fontes bibliográficas. As considerações apontadas no processo de elaboração deste artigo sugerem que a utilização da ABP como metodologia didático-pedagógica no ensino realizado a distância pode gerar maior envolvimento dos alunos e auxiliar um processo formativo mais significativo e efetivo. Essa constatação parte das premissas de que a ABP, voltada para o ensino com foco no aluno, favorece o processo de desenvolvimento de autonomia, criatividade e criticidade no processo de escolha e de resolução de problemas. Palavras-chave: Aprendizagem Baseada em Problemas. Educação a distância. Andragogia. Heutagogiapt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Sergipept-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufs.br/edapeci/article/view/1289/PDF
dc.sourceRevista EDaPECI; Vol. 13 No 2 (2013): Revista EDaPECI - Educação Online: concepções e práticas; 278-297fr-FR
dc.sourceRevista EDaPECI; v. 13 n. 2 (2013): Revista EDaPECI - Educação Online: concepções e práticas; 278-297pt-BR
dc.sourceRevista EDaPECI; Vol. 13 No. 2 (2013): Revista EDaPECI - Educação Online: concepções e práticas; 278-297en-US
dc.sourceRevista EDaPECI; Vol. 13 Núm. 2 (2013): Revista EDaPECI - Educação Online: concepções e práticas; 278-297es-ES
dc.source2176-171X
dc.titleAPRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIApt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtigos Dossiê: Educação Online: concepções e práticaspt-BR


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