O artigo apresenta resultados iniciais da pesquisa “Comunicação Comunitária, formação de jornalistas e cidadania”, que estuda a disciplina Comunicação Comunitária na graduação considerando a sua importância na formação de jornalistas e na contribuição para o exercício do direito à comunicação, em especial de minorias sociais. Nesta etapa foi realizada pesquisa bibliográfica em periódicos acadêmicos entre os anos de 2009 e 2012 – na Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, na E-Compós e na Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo. A observação indica uma ausência parcial do debate sobre ensino de jornalismo e de teorias anti-hegemônicas.