Caixa da ditongação: trabalhando a influência da oralidade na escrita dos alunos no ensino fundamental (Caderno pedagógico)

dc.contributorSilva, Denson André Pereira da
dc.creatorSantos, Ederlaine Araujo dos
dc.date2022-04-11T19:55:10Z
dc.date2022-04-11T19:55:10Z
dc.date2021-09-30
dc.date.accessioned2023-09-28T23:16:01Z
dc.date.available2023-09-28T23:16:01Z
dc.identifierhttps://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/15333
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9087486
dc.descriptionEsperamos com esse material contribuir de forma significativa para a diminuição de ocorrências do processo fonológico da ditongação na escrita de alunos do Ensino Fundamental, bem como contribuir para o enriquecimento de práticas dos professores de língua materna, para diretores, coordenadores e profissionais da educação, além de colaborar também para o campo da Fonologia e suas relações com o ensino da língua portuguesa.
dc.descriptionItabaiana
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherPós-Graduação Profissional em Letras
dc.publisherUFS
dc.relationCaixa da ditongação: trabalhando a interferência da oralidade na escrita de alunos do ensino fundamental
dc.subjectFonética
dc.subjectFonologia
dc.subjectFala
dc.subjectEscrita
dc.subjectDitongação
dc.subjectOrtografia
dc.subjectOrthography
dc.subjectDiphthongization
dc.subjectSpeech
dc.subjectWriting
dc.titleCaixa da ditongação: trabalhando a influência da oralidade na escrita dos alunos no ensino fundamental (Caderno pedagógico)
dc.typeCaderno pedagógico


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