Trabalhos em Eventos
Redefinindo metodologias de ensino de língua inglesa no ensino fundamental
Registro en:
OLIVEIRA, T. R. dos S.; SILVA, N. F. da. Redefinindo metodologias de ensino de língua inglesa no ensino fundamental. In: SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, 3., 2015, São Cristóvão, SE. Anais eletrônicos [...]. São Cristóvão, SE: LINC/UFS, 2016. p. 201-2011.
2236-2061
Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor
Autor
Oliveira, Thais Rocha dos Santos
Silva, Nirlanda Figueiredo da
Institución
Resumen
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES O presente trabalho apresenta o resultado das atividades aplicadas em sala de aula que
envolvem o processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira. Essa iniciativa parte do
subprojeto Letras-Inglês pertencente ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência
(PIBID) da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), objetivando ações para contribuir com o
desenvolvimento de competências e habilidades de língua inglesa a partir da elaboração e aplicação de
unidades de ensino que contemplem conhecimentos vindos de outras áreas. Para realizar a intervenção
na turma escolhida, o sétimo ano do ensino fundamental de uma escola da rede pública do município
de Santarém, Pará, foi necessária a leitura de teóricos como Jane Willis, que discute sobre Task-Based
Learning (TBL) e James Asher, sobre Total Physical Response (TPR), e foram elaboradas atividades
complementares ao material didático, enfatizando as referidas metodologias de ensino. Isso foi de
suma importância para que os alunos absorvessem os assuntos abordados, pois as práticas pedagógicas
utilizadas incentivavam os estudantes a participarem ativamente das aulas, não como meros
espectadores. Ao final da aplicação, observou-se um gradativo desenvolvimento das competências e
habilidades em língua estrangeira. Isso foi verificado a partir do acompanhamento do desempenho dos
alunos, em atividades orais e escritas. São Cristóvão, SE