X Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 13 - Currículo escolar, gestão, organização do trabalho pedagógico
Adelayde Rodrigues Alcântara de Oliveira - A práxis pedagógica no espaço escolar brasileiro: o currículo, a formação e a profissionalização docente;
Adriano Cunha Porto Maia - Teorias do currículo e reflexões sobre a prática pedagógica e formação do professor para o curso de administração;
Alex Vieira da Silva - O papel do gestor escolar e os desafios para a efetivação da gestão democrática;
Aline Daiane Nunes Mascarenhas - Conhecimentos profissionais do curso de pedagogia: atos de currículos evidenciados por estudantes concluintes;
Ana Carolina Faria Coutinho Gléria - A percepção de currículo de professores: limites e possibilidades do discurso;
Daiane Soares Santos - Uma reflexão sobre as ações de representações estudantis: transformações para uma gestão escolar democrática;
Daiane Soares Santos - Relato de experiência: aprendizagens e construções no programa institucional de bolsas de iniciação à docência-pibid-gestão pedagógica/ensino médio;
Diele dos Santos Cardoso - Desafios organizacionais na gestão do Instituto Federal Baiano – campus Bom Jesus da Lapa (BA);
Eva Pauliana da Silva Gomes - Os desafios da participação política dos gestores escolares na capital alagoana;
Francisco José Alves de Aragão - Saberes em alimentação na trajetória de pesquisadores do PPGEB da UFC;
Givania Maria da Silva - As diretrizes curriculares nacionais para a educação escolar quilombola e o currículo da educação básica;
Givanildo da Silva - As implicações do programa dinheiro direto na escola na gestão financeira em Maceió-Alagoas;
Glassuede Venesa dos Santos Silva - Coordenação pedagógica: espaço de exercicio democrático e participativo na escola;
Gleyson Souza dos Santos - A importância do manual do professor dos livros didáticos de ciências e biologia nos planejamentos pedagógicos;
Helena Luiza Oliveira Coura - Educação profissional no ensino médio: integração ou justaposição curricular?;
Inalda Maria dos Santos - A gestão escolar e a autonomia como dimensão pedagógica e adminstrativa na escola pública de Maceió-Alagoas;
Isabel Carvalho da Silva - O coordenador pedagógico como agente articulador entre a família e a escola;
Jailma de Jesus Santos - A identidade do coordenador pedagógico na visão da comunidade escolar do Colégio Estadual Deputado Raimundo Lima Vieira em Itabaianinha/SE;
José Leandro Fernandes dos Santos - A função técnico-pedagógica do coordenador no processo avaliativo dos alunos: superando práticas tradicionais;
Kelly Francielly Barbosa da Cruz - Ambientalização do currículo no ensino fundamental em Ilha das Flores/SE: novos olhares para a implementação da disciplina educação ambiental;
Luciene Amaral da Silva - O que diz a legislação sobre a gestão democrática: uma análise da realidade alagoana;
Luciene Amaral da Silva - Da concepção de democracia, participação e autonomia à construção de uma gestão escolar democrática;
Magda Suely Pereira Costa - O olhar fotográfico de uma sala de aula;
Margaret Regina de Assis Isaac - Gestão democrática em escola pública municipal: uma realidade possível;
Maria de Fatima Sousa Reis - O papel da gestão escolar para a aprendizagem;
Maria Lenilda Caetano França - A avaliação da aprendizagem na ótica de egressos do curso de pedagogia da UFAL/Campus Sertão;
Mayara Teles Viveiros de Lira - Gestão escolar e as relações interpessoais: contingente mistificador no espaço escolar;
Murilo Aguiar de Souza - Conselho de classe participativo: uma nova perspectiva de reflexão;
Nataniel Pimentel Barreto - O processo da gestão no sistema municipal de educação de Aracaju;
Polyana Augusta Costa Santos Veloso - Uma análise acerca de como os docentes na educação infantil tem estimulado às práticas de leitura na sala de aula visando à construção do conhecimento e a formação do leitor;
Salatiel Braga Trajano Junior - O processo de atualização do projeto político pedagógico da Escola Municipal de Educação Básica Teresa Cristina Lins De Souza Costa;
Tiago dos Santos Salgado - A escola como ambiente dialógico: reflexões sobre o currículo escolar e a ação docente;
Valéria Campos Cavalcante - Avaliação da aprendizagem em Alagoas – o que nos dizem os estudantes;
Vannina de Oliveira Assis - Entre definições e concepções: visões de alunos licenciandos a respeito de planejamento;
Viviane Caline de Souza Pinheiro - O projeto Polítoc Pedagógico no planejamento escolar;
Zângela Bomfim Moço - Os desafios da coordenação pedagógica: objetivos e princípios para uma organização da gestão democrática e participativa
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