Trabalhos em Eventos
O lugar da sociologia escolar nos periódicos de estratos superiores
Registro en:
BODART, C. N.; TAVARES, C. S. O lugar da sociologia escolar nos periódicos de estratos superiores. In: SEMINÁRIO NACIONAL DE SOCIOLOGIA DA UFS, 2., 2018, São Cristóvão, SE. Anais [...]. São Cristóvão, SE: PPGS/UFS, 2018.
2526-3013
Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelos editores.
Autor
Bodart, Cristiano das Neves
Tavares, Caio dos Santos
Institución
Resumen
O presente artigo busca observar a presença da temática “Sociologia escolar” em periódicos classificados como sendo de estratos superiores (A1, A2 e B1) na área de avaliação "Sociologia", bem como explorar o que e quem vêm publicando trabalhos sobre essa temática. A metodologia consistiu no levantamento de todos os periódicos avaliados pelo CNPq como A1, A2 e B1 em Sociologia, seguido da busca, em seus respectivos sites, pela produção sobre "ensino de Sociologia" ou "Sociologia escolar". Encontrados os artigos, observamos alguns elementos constitutivos dos perfis dos autores. Dentre os resultados encontrados, destacamos que: i) a publicação de artigos sobre o ensino de Sociologia em periódicos de estratos superiores ainda é reduzida, sobretudo em periódicos classificados como A1; ii) predominam autores doutores em Sociologia, graduados em Ciências Sociais e do sexo feminino; iii) há uma participação expressiva de autores que não atuaram como docente do Ensino Básico e; iv) os temas mais recorrentes voltam-se para a formação docente e a história da institucionalização do ensino de Sociologia. São Cristóvão, SE