Esta monografia objetivou realizar um levantamento da produção do conhecimento da temática “força” em periódico da educação Física brasileira. Tratou-se de estudo bibliométrico, com abordagem quali-quantitativa a partir de textos completos online de um periódico da Educação Física brasileira classificados B1 pelo webqualis da Capes (Revista da Educação Física – UEM,). Como critério de busca foi digitada a palavra-chave “força” na opção de busca “título”. Como resultados foram encontrados 27 textos que após analisados foram agrupados em 7 categorias: força e treinamento de força, força e doença, suplementação e uso de substâncias no treinamento de força, comparativos no treino de força, relação força e modalidades esportivas, força e alongamento e outros. Estas análises preliminares instigam futuras pesquisas, pois subsidiam aspectos relevantes para induzir novas constatações aprofundadas do periódico, textos e autores que publicaram sobre a força.São Cristóvão, SE