Trabalhos em Eventos
A importância da leitura em língua inglesa: análise da abordagem dessa habilidade no livro Way to english for brazilian learners do 9º ano do ensino fundamental
Registro en:
TORRES, R. O.; ALVES. R. de C. B. A importância da leitura em língua inglesa: análise da abordagem dessa habilidade no livro Way to english for brazilian learners do 9º ano do ensino fundamental. In: SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, 4., 2018, São Cristóvão, SE. Anais eletrônicos [...]. São Cristóvão, SE: LINC/UFS, 2018. p. 528-540.
2236-2061
Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.
Autor
Torres, Rosilene Oliveira
Alves, Rita de Cássia Bezerra
Institución
Resumen
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Trabalhar a habilidade de leitura no ensino de Língua Estrangeira-Inglês no
contexto educacional de escola pública é considerar a participação interativa do aluno nas
atividades em sala de aula que podem ser adequadas à realidade de cada aprendiz, bem como
considerar seus níveis de letramento, buscando através da leitura ampliá-los. Em virtude
disso, esta pesquisa tem como objetivo analisar como a habilidade de leitura tem sido
abordada no livro didático Way to English for Brazilian Learners do 9º. ano do Ensino
Fundamental, bem como verificar se o livro apresenta uma proposta interdisciplinar e
observar qual é a visão de linguagem adotada no Livro. Essa análise foi feita a partir da
análise das atividades propostas no livro e de leituras de textos de autores que tratam sobre a
temática como: PCN de Língua Estrangeira e estudiosos como HOLDEN (2009), KOCH
(2006), MARCUSCHI (2008), entre outros. São Cristóvão, SE