Relatório
Análise dos materiais didáticos: “gênero, governamentalidade e contraconduta”
Registro en:
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Autor
Santos, Isis Isabela Alves dos
Institución
Resumen
Desde cedo sofremos influência do meio ao qual estamos inseridos, seja através da religião, da
família, da escola ou de qualquer ambiente social. Historicamente podemos ver a transformação
de ideias e conceitos e como as sociedades transformam essas ideias, partindo desse pressuposto,
buscamos a compreensão das categorias de gênero, subjetivação, governamentalidade e
empreendedorismo de si, com o objetivo de investigar tais categorias nos materiais pedagógicos
por meio fundamentação teórico-metodológica da investigação que inspira-se em conceitos de
Michel Foucault na análise do discurso. Em relação à produção de dados a partir do campo
empírico, procedemos a análise de materiais e livros didáticos voltados à BNCC. Ao analisar os
materiais foi possível perceber que os livros didáticos são ferramentas que influenciam diretamente
na compreensão sobre tais categorias e que ainda apresentam visões equivocadas e insuficientes
para trabalhar tais quesitos. São Cristóvão