| dc.contributor | Silva, Saulo Henrique Souza | |
| dc.creator | Viana, Rayane Rabelo Ferraz | |
| dc.date | 2020-08-27T21:14:42Z | |
| dc.date | 2020-08-27T21:14:42Z | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T23:04:26Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T23:04:26Z | |
| dc.identifier | http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13587 | |
| dc.identifier | Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9083773 | |
| dc.description | O presente trabalho constitui o Produto Final obtido da dissertação de mestrado, que se intitula “A
TEORIA DA AÇÃO COMUNICATIVA COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO PARA
COMPREENDER A EDUCAÇÃO AMBIENTAL”, a qual foi desenvolvida durante o curso de Mestrado
em Rede Nacional Para Ensino das Ciências Ambientais ofertado pela Universidade Federal de Sergipe,
sob a orientação do Prof. Dr. Saulo Henrique Souza Silva.
A pesquisa teve seu embasamento teórico nos estudos sobre a Educação Ambiental, buscando
articular a proposta de um percurso formativo à perspectiva da Ação Comunicativa de Habermas para a
libertação de sujeitos inseridos no contexto dos mundos de vida. Durante a pesquisa foram realizados
momentos formativos que se basearam na busca por entendimentos entre os envolvidos a partir de uma
interação linguística mediada intersubjetivamente. Partindo dos resultados obtidos na pesquisa, foi criado
este Projeto Interdisciplinar em Educação Ambiental que sintetiza os conhecimentos construídos durante
as formações, buscando refletir as intencionalidades dos educadores ambientais no contexto da Escola
Municipal Maria Helena Nunes da Silva, uma escola que oferta o pré-escolar e o ensino fundamental do
1º ao 5º ano na cidade de Simão Dias, situada no estado de Sergipe. | |
| dc.description | São Cristóvão, SE | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Ciências Ambientais | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Sergipe | |
| dc.relation | A teoria da ação comunicativa como instrumento metodológico para compreender a educação ambiental | |
| dc.subject | Produto educacional | |
| dc.subject | Educação ambiental crítica | |
| dc.subject | Teoria da ação comunicativa | |
| dc.subject | Habermas | |
| dc.title | Eu, ser humano: autoconhecimento, relações intersubjetivas, consciência ambiental e práticas atitudinais | |
| dc.type | Produto educacional | |
