[Prática de retextualização a partir do gênero autobiografia no eixo 5 (8⁰ e 9⁰ anos) da educação de jovens e adultos : da oralidade para a escrita] (Caderno pedagógico)

dc.contributorSilva, José Ricardo Carvalho da
dc.creatorSantos, Maryluce Conceição Barros
dc.date2018-02-07T21:20:45Z
dc.date2018-02-07T21:20:45Z
dc.date2016-11-28
dc.date.accessioned2023-09-28T23:03:48Z
dc.date.available2023-09-28T23:03:48Z
dc.identifierhttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/7348
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9083544
dc.descriptionRecurso pedagógico desenvolvido como parte da dissertação: SANTOS, Maryluce Conceição Barros. Prática de retextualização a partir do gênero autobiografia no eixo 5 (8⁰ e 9⁰ anos) da educação de jovens e adultos : da oralidade para a escrita. 2016. 128 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal de Sergipe, Itabaiana, SE, 2016.
dc.descriptionItabaiana, SE
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherPós-Graduação Profissional em Letras
dc.publisherUniversidade Federal de Sergipe
dc.relationPrática de retextualização a partir do gênero autobiografia no eixo 5 (8⁰ e 9⁰ anos) da educação de jovens e adultos : da oralidade para a escrita
dc.subjectFala e escrita
dc.subjectRetextualização
dc.subjectAutobiografia
dc.subjectEducação de Jovens e Adultos
dc.subjectComunicação oral
dc.subjectCaderno pedagógico
dc.title[Prática de retextualização a partir do gênero autobiografia no eixo 5 (8⁰ e 9⁰ anos) da educação de jovens e adultos : da oralidade para a escrita] (Caderno pedagógico)
dc.typeCaderno pedagógico


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