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Contribuições para a formação do professor de História: ações da residência pedagógica no Colégio de Aplicação (UFS)
Autor
Conceição, Joaquim Tavares da
Institución
Resumen
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Esta comunicação apresenta aspectos da inserção de residentes do Programa Institucional de Residência Pedagógica da UFS – História, na escola campo (Colégio de Aplicação), destacando o desenvolvimento de práticas de ensino de História, em turmas do ensino fundamental – anos finais – e ensino médio, bem como resultados de contribuições das atividades da residência para o aprimoramento da formação docente. Ressalte-se a importância do Programa Institucional de Residência Pedagógica da UFS/História sob ponto de vista do desenvolvimento e aperfeiçoamento de competências e habilidades por parte de cada um dos residentes; as diferentes oportunidades para relacionar a teoria e prática profissional docente e a motivação pessoal para o exercício do magistério. São Cristóvão, SE