Do Berço ao tom foi um projeto de musicalização infantil implantado em creches de Nossa Senhora do Socorro, Sergipe, que atendeu aproximadamente 500 crianças do município com idades de seis meses a cinco anos. Esse trabalho é um relato de experiência que descreve desde o momento da sua idealização até as práticas e a forma de avaliação do desenvolvimento dos alunos do projeto. Buscamos descrever os processos e práticas em aulas que foram fundamentadas em autores da psicologia do desenvolvimento e aprendizagem como Piaget, Wallon e Vygotsky. Além disso, no campo musical, apresentamos as pospostas desenvolvidas e adaptadas a partir dos métodos ativos de autores da primeira geração: Dalcroze, Willems, Kodály, Orff e Suzuki. Relatamos a história do projeto desde a idealização, implantação e realização. Descrevemos a rotina das aulas, aplicação das atividades e finalizamos com alguns tópicos da avaliação sobre o desenvolvimento dos alunos do projeto, especificamente em uma creche. Concluímos que o projeto desempenhou um papel importante no desenvolvimento da percepção musical dos alunos.São Cristóvão, SE