Brasil | Artigo
dc.creatorMezzaroba, Cristiano
dc.creatorZoboli, Fabio
dc.creatorCorreia, Elder Silva
dc.date2019-07-26T17:34:22Z
dc.date2019-07-26T17:34:22Z
dc.date2015
dc.date.accessioned2023-09-28T22:58:22Z
dc.date.available2023-09-28T22:58:22Z
dc.identifierMEZZAROBA, C.; ZOBOLI, F.; CORREIA, E. S. Saúde e educação física: corpo, significação e governabilidade. Cadernos Brasileiros de Educação Física, Esporte e Lazer, Pelotas, v. 1, n. 1, 2015. Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/CEFEL/article/view/4262. Acesso em: 26 jul. 2019.
dc.identifier2525-3557
dc.identifierhttp://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/11587
dc.identifierCreative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9081719
dc.descriptionO ensaio discorre sobre a relação “Saúde x Educação Física” apresentando alguns conceitos e situando o tema saúde como conteúdo histórico desse campo de estudo. Atenta para alguns dilemas históricos como o discurso da monocausalidade “atividade física gera saúde” e a redução da saúde ao viés biológico. O ensaio também critica o modelo das práticas corporais fundamentalmente ligadas a uma visão biologicista de corpo ao mesmo tempo em que estabelece um arrolamento dessas práticas ao âmbito da disciplina ascética e da governabilidade que estabelece uma relação de moralidade ao discurso e às práticas de saúde.
dc.descriptionPelotas, RS
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherEscola Superior de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas
dc.relationCadernos Brasileiros de Educação Física, Esporte e Lazer
dc.subjectSaúde
dc.subjectEducação física
dc.subjectCorpo
dc.subjectGovernabilidade
dc.titleSaúde e educação física: corpo, significação e governabilidade
dc.typeArtigo


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