Livro
A contação de histórias como recurso na formação de leitores: projetos permanentes e gestão profissional na Biblioteca Pública Infantil de Sergipe no período de 2007 a 2018
Registro en:
STOCKER, Claudia Teresinha; FIALHO, Janaina Ferreira. A contação de histórias como recurso na formação de leitores: projetos permanentes e gestão profissional na Biblioteca Pública Infantil de Sergipe no período de 2007 a 2018. Aracaju: Infographics, 2019.
978-85-9476-197-2
Creative Commons Atribuição-Não Comercial-Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Autor
Stocker, Claudia Teresinha
Fialho, Janaina Ferreira
Institución
Resumen
Esta obra, fruto do trabalho desenvolvido no mestrado
profissional em Ciência da Informação da Universidade Federal
de Sergipe, aborda de maneira iluminada os projetos de contação de histórias desenvolvidos na Biblioteca Pública Infantil de
Sergipe no período de 2007 a 2018, sob a gestão da bibliotecária
Claúdia Stocker. É destinada a todos os sergipanos, especialmente aqueles que se interessam pela memória, cultura e educação
no estado. É uma produção de inegável valor à memória cultural,
à medida que recupera e não permite cair no esquecimento os
acontecimentos importantes que deram vida àquele espaço frutífero de sonhos e descobertas que, com certeza, marcou profundamente a vida de todos os seus frequentadores: alunos, professores, estagiários, contadores de histórias e todos os profissionais
que ali atuaram. As bibliotecas públicas têm profundo valor para
os estudantes; espaços de ludicidade e experiências gratificantes
para professores e alunos de todas as classes sociais, principalmente aqueles oriundos de escolas públicas, desprovidos, muitas
vezes, de equipamentos culturais de lazer e aprendizado. Ressalta-se o caráter peculiar da biblioteca infantil que, muitas vezes,
exerce o papel da biblioteca escolar em nosso país, já que na
maioria das escolas ela inexiste ou funciona precariamente. Aracaju